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多元化教学策略分析
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摘要
小学体育是一门具有一定特殊性的学科,小学阶段的体育教学能够带领学生领略更多的体育魅力,让他们掌握更多的体育常识,养成锻炼身体的好习惯,从最基本的身体方面来全面发展自己。因此,小学体育教学在整个小学教育中至关重要。但是,由于受传统体育教学模式的影响,致使新课改下的体育教学在实际教学过程中还存在很多问题,只有将这些问题解决好,才能够发挥出小学体育教学的最大作用。
作者
宓建国
机构地区
泗阳县高渡镇小学
出处
《小学科学》
2020年第12期148-148,共1页
Science
关键词
小学体育教学
多元化教学策略
传统体育教学模式
体育魅力
小学阶段
体育常识
新课改下
锻炼身体
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学科学
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