问题教学法对学生科学概念形成与自主发展的策略

问题教学法是指教师在教学过程中以问题为中心,进行创造性教学的方法。该方法把问题贯穿于教学过程的始终,使学生的学习过程成为“感受、理解知识产生和发展的过程”,进而培养其问题意识和科学精神,培养创新素质。在实际教学中,我们应如何利用问题教学法帮助小学生形成正确的科学概念,通过探究让他们一步一步地形成科学概念呢?本文以教科版四年级下册第一单元“电”的第五课《导体和绝缘体》为例,谈谈如何利用问题教学法鼓励学生自主发展,通过探究形成科学概念。