让问题引导进步在科学教育中培养学生问题意识

培养学生问题意识的目的在于积极引导学生学会思考,发现问题时主动探索问题的本质,制订解决问题的策略,提升科学思维能力。小学科学是一门注重实践应用的学科,让学生利用各领域中的自然科学知识或技术知识进行活动探索,从而提升其观察能力、动手能力、科学思维能力及创新能力,培养学生的综合科学素养。