期刊文献+

马来西亚华文独立中学与中华文化国际传播研究 被引量:1

A Study on the Chinese Schools in Malaysia and the International Transmission of Chinese Culture
下载PDF
导出
摘要 在东南亚,华文学校历来是传承中华文化的重要支柱,也是华人社会的文化堡垒。华文学校教育本身就是文化的重要一环。学校教育是有着严密的组织机构,能够根据青少年儿童的年龄特征,系统地、循序渐进地进行母语母文化教育,因而能够最有效地传承中华优秀文化。马来西亚华文独立中学是由马来西亚民间华人社会赞助创办的中学的总称。目前,共有60所华文独立中学,分散于马来西亚全国各地,是马来西亚特有的教育体系。华文独立中学的创办肩负着发展中华民族母语教育和传承中华民族文化、培育民族子女、为国储才的教育任务。华文独立中学坚持以华文为主要教学媒介,使用华文教材。华文中学教育是华文小学教育的延续,也是一贯的母语教育系统。华文独立中学的组织文化内部结构可分为物质层文化建设、行为层文化建设、制度层文化建设和精神层文化建设。通过分析各层的文化建设,可以窥探其是如何通过建设华文独立中学的组织文化来传承、传播中华文化。华文独立中学的组织文化建设与中华文化传承有着密切关系,可对"一带一路"建设中的民心相通产生促进作用。
作者 陈添来 黄妙芸 CHEN Tianlai;HUANG Miaoyun
出处 《商丘师范学院学报》 CAS 2020年第10期85-89,共5页 Journal of Shangqiu Normal University
基金 中国教育部人文社会科学研究青年基金项目(交叉学科/综合研究)“东盟华文教育五十年演革与中国传统文化国际传播研究”(17YJCZH190)。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部