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基于人地协调观的本土教学资源开发

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摘要依据《普通高中课程方案(2017年版)》和《普通高中地理课程标准(2017年版)》,结合教学现状,以湘教版教材高中《地理》必修Ⅱ第四章第二节和第三节为例,阐述本土教学资源在高中地理课堂中的开发策略。

作者曾祥连

机构地区赣南师范大学地理与环境工程学院

出处《中学地理教学参考》 2020年第20期61-63,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词高中地理人地协调观本土教学资源

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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2020年第20期

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