基于地理实践力的高中地理实验设计及思考被引量：1

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摘要地理实验是落实地理实践力的重要措施,实验设计是影响地理教学实验成功与否的关键因素。通过一次"水循环板块学习中,比较不同下垫面状况对下渗环节的影响"的地理实验设计来演示生活中的地理现象,以验证其原理的真实性与科学性。

作者梁红颖

机构地区浙江省宁波中学

出处《中学地理教学参考》 2020年第20期71-73,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词地理实践力高中地理实验设计

参考文献1

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中学地理教学参考

2020年第20期

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