核心素养下的高中地理教学探究——以人教版“能源资源的开发”为例

结合人教版教材"能源资源的开发"一节内容,从人地协调、综合思维、区域认知、地理实践力四方面分析提高学生地理核心素养的方法,同时进行教学展望,落实核心素养。