摘要
明确后扶贫时代教育扶贫的角色转换与行动逻辑对于我们打赢脱贫攻坚战、建立长效脱贫防贫框架机制具有重要意义。教育扶贫的制度设计要与时俱进,从教育入手,治愚扶志,充分调动职业教育、高等教育的扶贫能动性,消除知识沟、信息沟,真正阻断贫困的代际传递,实现长效脱贫的目标。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2020年第23期46-48,共3页
China Higher Education
基金
北京市社会科学基金项目“新时代语言符号在首都话语生态建设中的流变和传播应用研究”(项目编号:19YYC015)
2019年教育部国别与区域研究专项资金资助项目(项目编号:19GBQY120)
北京邮电大学2020年教育教学改革项目(项目编号:2020KCSZ12)的研究成果。
