郑州高新区外国语小学:大任务进阶德育课程“五环”实施路径探索

多年来,小学德育实践中存在着一些根深蒂固的问题,比如德育理解片面化、德育实施碎片化、德育效果表面化等。对此,河南省郑州高新区外国语小学校长历时11年,逐步探索出促进人人出彩的小学大任务进阶德育课程“五环”实施路径。