“我们受特殊保护”教学实录

本文系统编教材《道德与法治》五年级下册第11课的内容。[教学目标]1联系生活,感知社会通过优惠、免费和优先等方式依法保护未成年人的身心健康。2.聚焦热点,理解禁止与限制也是对未成年人特殊保护的方式。3.文本解读,知悉未成年人受特殊保护的法律依据,初步培养依法自护的意识。