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批评方式“六不要”“十要”
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摘要
批评是教师教育学生的一种手段。它有很多形式,无论哪种形式,都是为了明辨是非,修正错误。在批评中,要根据学生的不同特点,错误的不同性质来进行教育,切忌一刀切,否则,批评就容易伤害学生的自尊心。作为教师,要让学生感受到教师批评的温情和一片苦心,体验到教师是真心实意地帮助他。因此,要根据实际情况,掌握学生心理,选用合适的批评方法,这可收到事半功倍的效果。
作者
唐建华
机构地区
江苏省镇江市丹阳市第三中学
出处
《大众心理学》
2020年第12期18-19,共2页
Popular Psychology
关键词
批评方式
修正错误
明辨是非
掌握学生心理
批评方法
教师批评
一刀切
自尊心
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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