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小学班主任班级管理策略探析
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摘要
小学教育是一个人人生发展的重要阶段,不管是在心智、性格,还是在认知、理解等多方面,均处于起始阶段,因此,小学班主任的班级管理工作任务重,责任大。
作者
董芝菊
机构地区
四川省攀枝花市仁和区五十一公里小学
出处
《传奇故事（百家讲堂）》
2020年第10期27-27,共1页
Legend Story
关键词
班主任
班级管理
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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