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关于现代物理学渗透于高中物理教学的探讨
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摘要
目前,在高中物理教学中,教师注重融入现代物理学知识与思想不仅能够极大的拓展物理课堂教学内容,而且能够丰富课堂教学形式,帮助学生加深对物理知识的理解,提升课堂教学效果。同时,从具体实践来看,高中物理学知识与现代物理学间都存在较强的联系,有一定的难度与深度,这就为现代物理学渗透于高中物理教学提供了有利的契机。
作者
史云辉
机构地区
辽宁省鞍山市岫岩满族自治县高级中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第10期54-54,共1页
Legend Story
关键词
高中物理教学
知识的理解
现代物理学
物理学知识
课堂教学形式
课堂教学效果
物理课堂教学
高中物理学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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