同类项及合并同类项

我说课的内容是《同类项及合并同类项》,选自北师大版数学七年级上册第三章第四节。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学理念、教学方法和教学过程等几个方面来进行说课。一、教材分析:学生在小学阶段就已初步接触了字母表示数,但只限于用字母表示未知数,用字母表示数学公式等。这节课主要告诉学生不但数能进行加减运算,含有字母的式子也能进行加减运算。这也为以后学习解方程,解不等式打下基础。因此这是一节承上启下的课,非常重要。