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3的倍数特征
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摘要
教学目标:1.认识3的倍数特征,理解特征,能够熟练的判断一个数是不是3的倍数﹔2.发展学生分析、探索、比较、归纳、总结的能力﹔3.让学生经历探索3的倍数特征的过程,理解特征,掌握判断一个数是不是3的倍数的方法﹔4.结合教材,激发学生探索的兴趣,让学生体会成功的喜悦与快乐。教学重难点:重点:掌握3的倍数的特征﹔难点:能迅速判断一个数是不是3的倍数。
作者
麻巍巍
机构地区
辽宁省北镇市大屯乡中心小学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第10期239-239,共1页
Legend Story
关键词
教学重难点
结合教材
教学目标
成功的喜悦
倍数
兴趣
学生体会
理解
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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