摘要
一、小学德育实施的途径:(一)思想品德课。1.挖掘教材内容,培养学生的思想品德素质。在小学思想品德课教学过程中,教师应充分挖掘教材所蕴含的丰富素材,不断对学生进行道德的熏陶和激励,潜移默化地对学生施加影响,达到“润物细无声”的目的,从而推动学生思想品德的不断形成和完善。在现行的教材中,很多内容和例子都渗透着对学生的品德要求。促进学生良好品德形成和社会发展性的综合课程。在小学品德课程中,许多主题安排的目的就是引导学生认识自我,深刻理解生活。因此用好教材中的有关素材对学生进行德育教育。《品德与社会》课是教师对学生进行德育教育的重要途径之一。