摘要
学校体育的振兴离不开体育科研,学校体育科研的成败又取决于体育教师的体育科研能力。本文主要分析了涪陵区中小学学校体育科研现状以及面对这样的现状要如何解决的问题。通过文献资料法查阅相关资料和访谈法去实际调查、了解涪陵区中小学学校体育科研现状。具体有1、体育老师们自身的科研能力有限且认识有误区。2、体育老师的工作负荷超载。3、体育老师的科研环境和氛围较差。4、管理层面混乱,领导分配科研资源不合理等问题,那么是什么原因制约了中小学学校体育科研的发展的呢!通过对100名老师的电话访问得知有这些原因,其中主观方面的原因:(1)自身的科研能力(知识、技能、方法)有限。(2)自身的教育理论知识储备不足;(3)缺乏开展科研的动力和热情。客观方面的原因有:(1)教学和其他工作任务重;(2)缺乏科研带头人的指导;(3)管理层面混乱,对科研资源分配不合理。
