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浅谈在文学氛围中诗意化表达
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摘要
土地是每个人生命中最朴素的元素,文学艺术家把它当作文学创作的源头。它能调动我们去直观地看,去用心地听,去真切地触碰咀嚼。中学语文课堂里,老师们致力于让课堂书声琅琅,声情并茂。我们应该让语文课堂沾染一些“乡土气息”,让学生入情入景地浸泡于文学作品的氛围中,在生活学习中去诗意化表达,从而提升自己的审美情趣。
作者
董谦
机构地区
重庆市巫山县骡坪初级中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第10期323-324,共2页
Legend Story
关键词
土地
涵泳浸泡
文学氛围
诗意表达
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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