摘要
《义务教育历史课程标准(2011年版)》指出:"历史课程资源的开发与利用对实施历史教学和提高历史教学水平有着极其重要的作用。"文学作品作为一种与历史密切联系且富有感染力的重要课程资源,在历史教学中的运用较普遍且取得了良好效果,但实际运用中仍存在一些断章取义、牵强附会等问题。为此,笔者结合教学实践,就历史教学选用文学作品需注意的问题进行分析与探讨。
出处
《中学历史教学参考》
2020年第20期67-68,共2页
Teaching Reference of Middle School History