利用教科书插图设计导入举隅

历史插图是高中历史教科书的重要组成部分之一,具有形象、生动的特点,对于激发学生兴趣,帮助学生理解、掌握历史知识,培养思维能力具有重要的作用。目前教科书中的插图越来越丰富,在教学中也受到越来越多的关注。如何使教科书插图得到有效运用,成为中学历史教学研究的课题之一。本文以人教版必修二历史教科书中的插图在导入设计中的运用为例,介绍一些方法以供参考。