职业启蒙教育中的德育渗透

职业生涯规划教育是当前教育的一项重大课题,具有时代意义和现实意义。然而当今职业生涯规划教育以高中毕业年级为主,整个中学阶段却很少涉及。基础教育阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期,所以开启职业生涯启蒙教育,前移职业教育观念,渗透职业价值,培育干一行、爱一行的职业操守,把敬业和奉献作为衡量职业公德的标尺之一势在必行。