“翻转课堂”在“苯酚”教学中的应用

现如今,在科技发展水平日益提升的今天,信息技术、互联网技术的普遍运用,使翻转课堂教学模式受到了更多的重视。翻转课堂主要依托于信息技术、互联网技术手段,借助当代网络资源,实现固有教学模式的创新与变革,构建新颖的教学观念与师生合作关系。在高中化学教学中,引用翻转课堂教学方式,能够点燃学生的化学学习热情,加深学生对化学知识的理解,提高学生的化学学习效率。本文主要以“苯酚”的教学设计为例,进一步分析“翻转课堂”在高中化学教学中的应用,以期提高化学教学的整体水平。