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老师要把“小人”派到每个幼儿心中去

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摘要 "大姐姐"为什么生气,同时还不接受老师交流中的合理规定,并说出:"我再也不喜欢你。"这其中究竟蕴含着儿童的哪些心理体验和认知方式,我们又可以怎么做呢?

作者豆蔡安娜

机构地区重庆市渝中区巴蜀幼儿园

出处《今日教育（幼教金刊）》 2020年第12期43-43,共1页 Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

关键词心理体验老师认知方式

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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今日教育（幼教金刊）

2020年第12期

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