巧用六步工作法构建和谐班级氛围

孩子是独立的个体,每一个孩子都是一张洁白的画纸,他们将用自己的一生去描绘这一张图画。其中,小学阶段是这一张画的构思和起笔,是最为重要的一个环节,而小学教师是这个阶段学生最大的责任人之一。一个和谐积极的班级、一位宽容正直的老师、一群健康快乐的伙伴,会让孩子对自己的未来充满自信。一个健康成长的班级,就像是一块磁铁,吸引着班上的每一个孩子,和谐的氛围会让孩子浸润其中,并持久地影响孩子的思想行为,催动他们积极向上,从而促进其人格发展。通过二十年的班主任工作经历,以及对不同类型班级、不同性格孩子教育经验的总结,笔者认为,采取以下的六步工作法,可以较快构建和优化班集体,帮助孩子在良好的班级氛围中健康成长。