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STEAM教育理念在高中地理教学中的应用 被引量:2

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摘要 随着我国新高考改革政策的不断推进,地理课程教学越来越受到重视。在STEAM教育理念引入中国之后,快速发展成为一种全新的教学模式,旨在培养学生掌握跨学科的能力。STEAM教育理念的应用,能够培养学生合作解决实际问题的能力,从而提高学生的学科核心素养。
作者 王秀英
出处 《学周刊》 2021年第3期127-128,共2页 Learning Weekly
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参考文献3

二级参考文献8

共引文献134

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