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提高质量,高职教育发展的主旋律

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摘要 教育部等九部门近日联合印发《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》(以下简称《行动计划》),其中明确提出巩固专科高职教育的主体地位,稳步发展高层次职业教育,要求把发展专科高职教育作为优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠和高素质技术技能人才的重要方式,把发展本科职业教育作为完善现代职业教育体系的关键一环,培养高素质创新型技术技能人才,畅通技术技能人才成长通道。高职教育为服务国家经济转型升级培养了大量高素质技术技能人才,为实现高等教育普及化发挥了历史性、基础性和决定性作用,是加快推进现代职业教育体系建设的中坚力量。
作者 董刚
机构地区 天津职业大学
出处 《陕西现代职业教育研究》 2020年第1期48-49,共2页
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