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小学生借力“互联网+”背诵古诗词六步法 被引量:1

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摘要 随着互联网技术的发展,在教育信息化的指导下,小学中年级古诗词教学过程中融入了现代信息技术,对于激发课堂活力具有重要意义。文章主要分析如何将互联网技术应用到小学中年级古诗词教学中,观察古诗词背诵六步法结合互联网技术的应用效果。
作者 屈喜强
出处 《基础教育论坛》 2020年第34期15-16,共2页
基金 甘肃省教育科学规划2019年度一般课题——互+课程助力农村小学诗词积累教学行动研究(GS[2019]GHB1151)。
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参考文献4

二级参考文献1

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