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对初中语文教学中背诵方法的思考
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摘要
背诵不仅能使学生精确又牢固地掌握一些重要知识,还是培养学生逻辑思维能力的有效方法。语文教学中背诵课文的方法有很多,仁者见仁,智者见智。掌握背诵课文的方法,有助于学生背诵,加深学生的记忆,激发学生的背诵兴趣。
作者
沙得秀
机构地区
甘肃省天祝县第二中学
出处
《基础教育论坛》
2020年第34期17-18,共2页
关键词
初中语文
背诵方法
教学思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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