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小学科学实验教学中的问题及思考初探

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摘要 目前,小学科学实验教学中仍然存在很多问题。作为一线小学科学教师,要拥有发现的眼光,认真分析存在的问题,真正以激发学生的实验兴趣为切入点,尊重学生的主体地位,激发学生的创新精神,切实提高实验教学效果。
作者 马瑛 马国平
出处 《基础教育论坛》 2020年第34期44-45,共2页
基金 甘肃省武威市教育科学“十三五”规划2019年度课题——增强小学科学实验教学有效性的策略研究(WW[2019]GH260)。
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