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多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究
被引量:
2
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摘要
随着社会的发展,文化的多样性也逐渐显现。多元文化在小学音乐教学中有着重要的作用。在提升学生音乐欣赏能力的同时,提高其文化认知水平,加强对多元文化的理解。因此,教师不仅要让学生接受多元文化,也要让他们理解音乐背后的多元文化。
作者
程继红
机构地区
江苏省如皋市安定小学
出处
《基础教育论坛》
2020年第34期71-72,共2页
关键词
多元文化
小学音乐
渗透策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
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