摘要
为促进经济社会发展提供优质人才资源,着力培养高素质劳动者和技术技能人才,更好地发挥高职院校公共基础课程在人才培养中的作用,确立以“学生为中心,以成果为导向、持续改进”的课程建设理念来制订课程大纲,确立教学目标、设计授课内容、优化考核方式、反馈学情信息,探究持续提高公共基础课教学质量的改革路径。
出处
《淮南职业技术学院学报》
2020年第6期114-117,共4页
Journal of Huainan Vocational Technical College
基金
2019年度江苏省高等教育教改研究立项课题“百万扩招背景下高职教师专业发展的诉求及应对”(项目编号:2019JSJG397)。
