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高中生物学教学中的推理类型及其运用
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摘要
推理能力是科学思维中一项重要的能力,生物学教学中的常见推理类型包括归纳推理、演绎推理和溯因推理。采取何种推理方法,取决于推理过程的起点和已知的其他事实。教材中有许多推理的案例、推理类型及推理方式,可帮助学生构建科学的思维模式。
作者
张树峰
机构地区
山东省青岛第三十九中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2020年第11期72-74,共3页
Biology Teaching
关键词
生物学教学
推理类型
科学思维
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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