教师: 危机中的“引领者”

新冠肺炎疫情在全球范围内的持续蔓延,使得教育系统面临着前所未有的挑战,教师教育发展陷入困境。面对危机情境,关键要发挥教师“引领者”的核心作用。教师作为“引领者”,不仅可以扭转疫情带来的教育危机,也将开辟教师教育发展新路径、重塑教育未来。教师陷入“困境”新时代信息技术及人工智能铸就教育日新月异的发展格局。持续的新冠疫情危机,使得教育教学环境、资源、方式等发生重大变化。传统教师的职业地位岌岌可危,教师发展陷入“困境”。