摘要
职业院校教学能力大赛已举办多年,国赛也一直在创新及改变,但也因各省的教育教学情况不同,比赛方案也有差异。湖北省从2018就开始尝试着比赛形式及内容的创新,最终的目的是让比赛更加实用化,成果最终能转化为教学能力,为提高教学质量服务,但随之而来的是比赛难度的增加,对参赛的团队提出了更高的要求。基于此,对“现场演示PPT”的制作进行了探讨,提出了相关的的思考,以期提供参考。
出处
《绿色科技》
2020年第21期259-261,共3页
Journal of Green Science and Technology