摘要
自幼儿教育改革活动深入展开以来,如何根据幼儿身心成长规律开展教学活动,成为幼儿教师需探讨与解决育儿难题之一。其中,户外活动能调动幼儿实践积极性,在户外活动空间中学习成长的育儿方法,具有生本性、可行性、实效性,能解决育儿难题。文章通过探析户外活动促进幼儿体能有效发展方略,以期提高幼儿教育改革质量。
出处
《新课程研究》
2020年第33期110-111,共2页
New Curriculum Research
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度专项课题“户外活动促进幼儿体能有效发展的研究”(课题编号:GS[2020]GHB3802)的研究成果。