发展性教学理念在小学数学评价活动中的体现

发展性教学理念是通过强调学生的一般性、综合性发展所提出的一种教学理论,不仅要关注学生的认知层面,而且教师应该通过专业辅导让学生理解学习过程,使其不仅能够学会学习,还能形成强烈的学习动机与持久的学习兴趣,而且还能促进学生成长。因此,小学数学教师要落实发展性教学思想,重构教学评价结构,以便实时反映出学生精神生活的变化情况。