试论想象在诗歌教学中的作用

引发想象是诗歌教学的“魂”,教师教学时可以从链接背景、贴近文本、抓住关键词、利用插图、结合生活实际、巧抓“留白”等途径入手,让学生在想象中走近诗人、放大意象、明意悟情,提升语言运用能力,从而达成课标规定的目标,得到优秀文化的滋养。