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略论高中语文作文教学中的创新性与应用性
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摘要
作文是对学生所掌握的语文知识进行综合化考察的一类题型,在高考中占据着十分重要的地位,为此,高中阶段的语文教师也是在使用各种方式来提升学生写作水平。文章从当前高中语文作文教学的问题分析出发,围绕创新性及应用性在高中语文作文教学中的渗透与应用展开讨论。
作者
赵卫丽
机构地区
河南省洛阳市第十四中学
出处
《新课程研究》
2020年第31期75-76,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中语文
作文教学
创新性与实用性
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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新课程研究
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