“我们周围的空气”单元有效教学研究

文章从“人教版”化学九年级上册第二单元“我们周围的空气”编排的具体内容和知识结构;分析入手,阐述了基于学情解析教学内容、改进教学方法、细化教学评价的有效单元教学策略。