基于核心素养的高中生阅读思维能力培养

随着新课程改革的深入推进,高中语文阅读教学增加了提升学生思维能力的目标,这符合语文核心素养的要求,有利于促进学生的全面发展。当前,受传统教学模式和应试教育的影响,在语文阅读教学中,学生阅读思维能力的培养还存在质量不高的问题。语文教师应着眼于学生语文思维能力的培养,从多个角度寻找原因,采取有效措施培养学生的阅读思维能力。