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初中语文经典诵读现状调查问卷分析报告 被引量:1

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摘要 发挥经典诵读的价值和作用,可以有效培养学生的核心素养,将优秀文化内化为学生的人格、气质和修养。文章围绕初中语文经典诵读现状展开调查和分析,旨在培养学生的经典诵读能力和文学素养。
作者 李璐
出处 《新课程研究》 2020年第31期120-121,共2页 New Curriculum Research
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引证文献1

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