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初中语文经典诵读现状调查问卷分析报告
被引量:
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摘要
发挥经典诵读的价值和作用,可以有效培养学生的核心素养,将优秀文化内化为学生的人格、气质和修养。文章围绕初中语文经典诵读现状展开调查和分析,旨在培养学生的经典诵读能力和文学素养。
作者
李璐
机构地区
陕西省西安爱知中学
出处
《新课程研究》
2020年第31期120-121,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中语文
经典诵读
语文素养
红色经典
分类号
G33.3 [文化科学]
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