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试论提高农村小学作文教学质量的有效途径

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摘要 作文教学是语文教学的重点、难点,也是农村小学师生的痛点。作文难写,作文难教,早已是不争的事实,更是农村教学的普遍现象。随着新课改的不断深入推进,提高小学生写作水平的呼声越来越高,文章对提高农村小学作文教学质量进行探讨。
作者 万国林
出处 《新课程研究》 2020年第31期133-134,共2页 New Curriculum Research
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