摘要
文学一直是文化的核心内容之一。一个国家、地区或民族文化的形成,文学在其中扮演着重要角色,文学作品通过传播理念和概念的方式影响人们的思维和价值观。文学是某种文化意义上的具体显现形式,不同文化背景土壤会产生不同的文学,不同文学代表不同的文化特点。在高校文学课程教学中,若想对欧美文学有更深入的认知,则应从文化差异视角出发开展教学活动,引导学生在了解文化差异的基础上,再去学习和欣赏欧美文学,如此则可突破思维及文化观念的局限性,从而切实了解欧美文学特点,并作出客观的评价。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第12期I0021-I0021,共1页
Journal of The Chinese Society of Education