浅谈教学目标与教育经验的适应性——评《课程与教学的基本原理》

在教育万象中,研究教学如何开展更加有效,我们习惯性以学生的行为反应作为评价教学的基本手段,实际上,教学能激发的不仅仅是所能表现出来的,更多的是寻求关于个人与社会的适应性的证据,根据所提出的教学目标以期获得一定的教育经验。《课程与教学的基本原理》一书是大教育家拉尔夫·泰勒的经典作品之一,是对课程领域有重要影响力的一部著作。泰勒被称为"现代课程理论之父",他在书中提出了很多经典的观念。