摘要
英语词汇教学作为英语整体教学的重点,有效的英语词汇教学模式在学生英语听说读写译能力培育中意义非凡,促进学生英语核心素养的培育。立足于英语词汇教学,从类联接、搭配、词块三个维度进一步认知英语词汇教学内涵,明确英语词汇教学中的类联接、搭配及词块运用价值,指出英语词汇教学中的类联接、搭配及词块运用不足问题,并且提出英语词汇教学中类联接、搭配及词块运用路径,进而彰显英语词汇教学价值。
出处
《中国民族博览》
2020年第11期131-133,共3页
China National Exhibition