期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高考诗歌鉴赏中读懂诗歌的教学策略

下载PDF

导出

摘要 2017年,教育部颁发的《普通高中语文课程标准(2017年版)》新鲜出炉,教育部给高中语文课程标准定位为四个维度:“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”[1]。前两个维度是基础,高考诗歌鉴赏对这两个维度体现得十分充分。

作者雷建平

机构地区湖南省汨罗市第一中学

出处《语文教学与研究》 2020年第23期133-136,共4页

关键词诗歌鉴赏高中语文课程标准教学策略高考思维发展与提升语言建构与运用文化传承与理解读懂诗歌

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1宋纯路,王久宇.对“一切历史都是当代史”的反思——读克罗齐《历史学的理论和实际》[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2001(2):48-50. 被引量：5

共引文献4

1吴敬忠,刘立策.以艺术介入历史的反思[J].文艺争鸣,2008(7):172-174. 被引量：1
2徐文辰,宋东,董砚.重新定义博物馆背景下的展示正确性建构[J].文物鉴定与鉴赏,2022(15):73-77. 被引量：1
3胡蝶.对“一切真历史都是当代史”的解读——读克罗齐《历史学的理论和历史》[J].青春岁月,2017,0(11):235-235.
4秦寿懋.克罗齐的史学思想探析——以《历史学的理论与实际》为例[J].历史学研究,2024,12(1):59-63.

1王晓军,陈琛.例说高考诗歌鉴赏客观题的考点[J].考试与招生,2020(9):31-33.
2王蓉.基于精准“文化扶贫”立德树人,培育文化自信的外语能力素养[J].海外英语,2020(17):141-142. 被引量：1
3马健,杨俊杰.蛹虫草红外指纹图谱研究进展[J].中国食用菌,2020,39(9):42-45. 被引量：2
4雷选标,肖泽平,张志敏.基于市场需求的旅游类高职生职业素养培养策略[J].大视野,2020(3):58-62. 被引量：1

语文教学与研究

2020年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部