文言文教学贵在精讲——评中山市示范课《孙权劝学》

文言文课文在中学语文课本中占一定数量,且有增加趋势。文言文难学、难教已经成为当下一个普遍问题,导致学生厌学文言文、老师厌教文言文,甚至夸张地把它作为“第二外语”。确实,文言文已经失去了它依附的生存环境,要学好、教好文言文实属不易。