初中古诗词编教同步刍议

新版统编语文教材,初中三个年级必背古诗词60首,增加诗词数量固然是课程改革的内容之一,那诗词选编的难易度如何把控?要不要参考学生的意见?现用教材古诗词单独为一个任务群,主要遵从“主题相仿、归类学习”的原则编写四五首诗自成课例。