期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中文言文教学应注意的问题
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文言文作为一种特殊语言形式,记载了中华民族的历史文化,相比现在的白话文,更加精简,文化底蕴深厚,学习文言文,能强化文化的传承,帮助学生了解到更多的文化知识,使学生的综合文化素养得到提升,为以后的学习奠定坚实的基础。
作者
郭志
机构地区
甘肃省武山县桦林初级中学
出处
《语文教学与研究》
2020年第24期14-15,共2页
关键词
综合文化素养
初中文言文教学
文言文
特殊语言
坚实的基础
白话文
文化的传承
应注意的问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
唐瑞.
让语文课堂成为“智慧课堂”——初中语文课堂教学多样化的探讨[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2012(12):9-10.
被引量:6
2
李军亮.
百年中学语文核心能力要求的沿革与展望[J]
.课程.教材.教法,2017,37(3):65-71.
被引量:11
引证文献
1
1
林春斌.
智慧课堂视角下初中文言文教学探究[J]
.中学课程资源,2021,17(7):9-11.
被引量:1
二级引证文献
1
1
陈今一.
“双减”背景下智慧平台在初中语文阅读教学中的应用[J]
.中学教学参考,2023(10):18-20.
被引量:3
语文教学与研究
2020年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部