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《杜甫蜀漂十年之悲辛诗证》教学设计
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摘要
【学习目标】1.以知人论世法解诗,了解杜甫最后十年在蜀地漂泊的人生经历;2.以缘景明情法研诗,分析并概括杜甫在诗中表达的情感;3.以吟咏诗韵法读诗,体会诗人沉郁顿挫的诗歌风格和十年蜀地漂泊的人生况味。
作者
庞海燕
机构地区
河南省实验中学
出处
《语文教学与研究》
2020年第24期156-157,共2页
关键词
沉郁顿挫
诗歌风格
人生况味
杜甫
诗韵
教学设计
十年
漂泊
分类号
I20 [文学—中国文学]
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